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河南“大肚班”年底前要控制在5%

发布时间 :2018-06-09
河南“大肚班”年底前要控制在5%

        6月8日,省政府发布《关于加快推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的意见》(以下简称《意见》),要求到2020年,城镇学校大班额基本消除。同时,提升乡村教师待遇问题,让乡村教师工资不低于同职级县镇教师,县域内义务教育教师平均工资不低于当地公务员的平均工资收入水平。

 

  《意见》提出,我省要加快推进城乡义务教育公办学校标准化建设,确保到2020年所有学校基本达到省定办学条件标准。到2020年,所有县(市、区)通过义务教育均衡发展评估认定。

  “大班额”是近年来中小学教育的一个难题,《意见》明确,到2018年年底,全省66人以上超大班额比例控制在5%以内,2020年全部消除;到2020年年底,全省56人以上大班额比例控制在10%以内,2020年之后比例逐年降低,直至全部消除。

  为了确保这一目标的完成,各省辖市、县(市、区)政府要建立消除大班额工作台账,对大班额学校进行销号管理,确保完成规划目标任务。平均班额超过国家限额标准的县(市、区),要以发展为主,加快新建和改扩建校园校舍,有效扩大学位供给;平均班额低于国家标准的县(市、区),要以改革为主,促进均衡发展。

  1所农村标准化寄宿制小学

  根据《意见》,我省要进一步完善城镇学校建设规划,预留足够的义务教育学校用地,纳入城市、镇规划并严格实施,不得随意变更,确保城镇学校建设用地。

  同时,要依法落实城镇新建居住区配套标准化学校建设要求,老城区改造配套学校建设不足和未达到配建学校标准的小规模居住区,由当地政府统筹新建或改扩建配套学校,确保足够的学位供给,满足学生就近入学需要。各地政府要实施“交钥匙”工程,确保配套学校与住宅建设首期项目同步规划、同步建设、同步交付使用。

  对于农村寄宿制学校建设,《意见》提出,无寄宿制小学或不能满足寄宿需求的乡镇,要改扩建或新建1至3所农村标准化寄宿制小学,确保完成改扩建、新建寄宿制学校建设任务。

  各地要切实保障乡村小规模学校办学基本需求,配备充足教师,经费投入要向乡村小规模学校倾斜。

  不低于同职级县镇教师

  在待遇方面,我省将按照越往基层、越往艰苦地区补助水平越高的原则,使乡村教师实际工资收入水平不低于同职级县镇教师工资收入水平。

  同时,在核定义务教育学校绩效工资总量时统筹考虑当地公务员实际收入水平,确保县域内义务教育学校教师平均工资收入水平不低于当地公务员的平均工资收入水平。

  此外,还要合理设置乡村学校中级、高级教师岗位比例,落实职称评聘结合政策,确保乡村学校教师职称即评即聘

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